Dre Marguerite Roy Ph. D

Biographie

Marguerite Roy a obtenu son doctorat en psychologie de l’éducation avec spécialisation en sciences cognitives appliquées de l’Université McGill avant d’entreprendre des recherches postdoctorales au Learning Research and Development Center (LRDC) de l’Université de Pittsburgh. Elle y a poursuivi son travail pendant six ans à titre d’associée de recherche, période pendant laquelle elle a pris part à des projets visant à comprendre le rôle du dialogue en apprentissage dans l’optique de la résolution collaborative de problèmes avec d’autres étudiants et étudiantes, des tutoriels intelligents et des tuteurs humains. Elle s’est jointe au Conseil médical du Canada en 2009, où elle travaille comme chercheuse en éducation médicale sur l’évaluation de la pratique des médecins. Ses intérêts de recherche portent sur l’évaluation en milieu de travail, le rôle des données qualitatives et quantitatives comme moyens d’évaluation, l’évaluation tout au long du continuum, et l’apprentissage comme évaluation. Elle est actuellement présidente du comité chargé de la sélection des résumés pour le programme de la Conférence canadienne sur l’éducation médicale (CCEM).